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Maternelle

Notre programme immersif en français accueille les élèves dès l'âge de 18 mois.

Petite et Moyenne Sections de Maternelle

Nos petite et moyenne sections de maternelle sont incroyablement riches et variées : inspirées des méthodes pédagogiques françaises, les enfants sont immergés dans la langue française. Ils développent leurs compétences propres et sociales et, à travers des jeux d’équipe, ils améliorent leur capacité à résoudre des problèmes ainsi que leur motricité. Les projets artistiques encouragent leur créativité et stimulent leur imagination. Les recherches pédagogiques prouvent que l’immersion linguistique précoce permet aux jeunes élèves de développer la pensée critique et les compétences en matière de résolution de problèmes qui les aideront à devenir des citoyens du monde ouverts d’esprit et empathiques.

Toutes les classes préscolaires sont enseignées par des professeurs français titulaires d’une maîtrise en éducation, une approche qui permet une expérience véritablement immersive à un âge où le cerveau est le plus ouvert au développement linguistique. Les enseignants établissent une relation avec leurs élèves en favorisant la confiance et l’attention. Ils donnent à chaque élève la possibilité d’exprimer son potentiel et son talent.

 

Une journée typique à la maternelle

8:15-8:30 Jeux libres / ateliers

8:35-8:50 Activité en cercle

8:50-9:40 Ateliers individuels ou en groupe

9:40-10:15 Motricité globale

10:15-10:30 Collation

10:30-11:00 Récréation

11:00-11:50 Activité en cercle / Ateliers

11:50-12:30 Déjeuner

12:30-1:15 Temps calme

1:15-2:00 Temps calme / Ateliers

2:00-2:45 Anglais / Espagnol / Ateliers

2-45-3:00 Cercle de clôture

3:00-3:15 Sortie des classes

3:15 Garderie

Grande Section de Maternelle

La grande section de maternelle évolue naturellement en un programme bilingue riche et stimulant, préparant les élèves à la réussite en CP, où ils apprendront à lire et à écrire en français et en anglais.

Nos élèves arrivent en maternelle avec des bases déjà établies en matière de conscience phonologique et s’adaptent à un programme qui répond au mieux à leurs besoins. L’école maternelle propose un programme d’enseignement de journée complète en français et en anglais. Les cours sont donnés en français (19 heures par semaine) et en anglais (6 heures).

Tout en bénéficiant d’un programme académique rigoureux, les élèves développent également d’importantes compétences sociales et émotionnelles, ainsi qu’une pensée créative et de l’imagination grâce au jeu organisé, à la musique, aux arts, aux sports, aux excursions et à la participation à de nombreux événements scolaires. Les enfants développent des compétences de pré-lecture, élargissent leurs compétences en langage oral et développent une alphabétisation précoce. Les compétences mathématiques, telles que la résolution de problèmes par l’utilisation de jeux logiques et le travail sur les quantités et les nombres, constituent une partie importante du programme. Nos activités interactives aident les élèves à se préparer aux années d’école primaire.

Dirigés par des professeurs français et américains, les petits effectifs et les plans d'apprentissage centrés sur l'élève permettent aux enseignants d'inspirer et de stimuler chaque élève au mieux de ses capacités.

Conformément au programme officiel du Ministère français de l’Éducation nationale, notre programme Maternelle (cycle 1 des apprentissages) s’articule autour de cinq domaines :

Programme de la maternelle

L’expression orale, l’expression écrite et la littérature sont les principales matières travaillées dans ce domaine. Les élèves travaillent sur l’acquisition du langage oral, la découverte de la langue écrite à travers la phonétique et la reconnaissance des lettres, ainsi que le développement de la motricité fine nécessaire à l’apprentissage de l’écriture cursive en maternelle. L’heure du conte en français, en anglais et en espagnol permet aux enfants de la maternelle et du jardin d’enfants d’étudier plusieurs œuvres sur un thème spécifique à chaque unité. Grâce à la méthode Narramus, ils apprennent également à mémoriser et à recréer ces histoires à travers des jeux de rôle dans le but de pratiquer leurs compétences en français.

Les élèves apprennent à collaborer et à suivre des instructions ensemble grâce à des jeux d’équipe. Ils exercent leur motricité globale en sautant, en jouant au ballon, en courant, en faisant des courses d’obstacles, en dansant et en bougeant. De la maternelle au jardin d’enfants, ils utiliseront soit notre espace extérieur, soit notre toute nouvelle salle de motricité située dans le bâtiment du jardin d’enfants.

Les élèves chantent, apprennent le rythme, la mélodie et se familiarisent avec divers instruments. Ils exercent également leurs capacités d’écoute en appréciant la musique. Les élèves exercent leur motricité fine en travaillant sur une grande variété de projets artistiques impliquant la peinture, le collage, le dessin, la fibre, la sculpture, etc. Les élèves développent également une appréciation précoce de l’art en étudiant les artistes et leurs différentes expressions stylistiques, et en participant à des excursions telles que des pièces de théâtre ou des concerts.

Les élèves sont initiés aux premiers concepts mathématiques. Ils apprennent à compter, à comprendre et à nommer les formes, à reproduire des schémas et des algorithmes et à résoudre des problèmes par le biais de jeux logiques.

Les élèves sont exposés à leurs premiers concepts et expériences scientifiques et découvrent les plantes, les animaux et le corps humain. Ils sont initiés à la perception de l’espace, aux notions de temps et de météo.

Nous croyons fermement à la valeur du système éducatif français et à la manière unique dont il apprend aux jeunes esprits à être indépendants et à faire preuve d’esprit critique. À notre avis, le double cursus est la clé du développement d’une conscience mondiale et de l’ouverture de la voie vers les réalisations futures. Frida LeBreton, mère d’Ella, Max et Léo